El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración de cada sesión: 50 minutos

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las actitudes violentas en las interacciones personales de los alumnos desde su comunidad y escuela, involucrando diferentes asignaturas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a través de una breve introducción.


• Generación de una lluvia de ideas sobre posibles conflictos sociales y políticos en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (preferiblemente heterogéneos) y asignación de un conflicto específico.


• Investigación en internet, biblioteca y otras fuentes de información sobre el conflicto asignado.


• Análisis de causas y consecuencias del conflicto, así como de posibles estrategias de resolución pacífica.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión relacionada con la gestión de estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir experiencias e ideas sobre la tarea realizada.

Desarrollo:

• Presentación y análisis de diferentes estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.


• Debate en grupos sobre qué estrategias podrían aplic