Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo PDA: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Dificultades en lectura, escritura, comprensión y redacción de distintos textos como habilidades fundamentales para el logro del perfil.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la temática de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana y sus propiedades.


• Presentar el problema de las dificultades en lectura, escritura, comprensión y redacción como una dificultad que puede afectar el aprendizaje de la física y su relación con los materiales.

Desarrollo:

• Explicar brevemente la estructura básica de la materia y sus propiedades principales.


• Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes materiales para que investiguen sus propiedades y características.


• Proporcionarles recursos como libros, internet y materiales físicos para que realicen su investigación.


• Promover la lectura y la escritura como parte del proceso de indagación, animando a los alumnos a tomar notas y redactar sus hallazgos.

Cierre:

• Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una síntesis de las propiedades y características de los materiales investigados.


• Reflexionar sobre la importanc