Estilos de vida activos y saludables

Ross A.T
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo: Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es un estilo de vida activo y saludable.

  • Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre los comportamientos que ponen en riesgo la salud y los problemas asociados con el sedentarismo.

  • Presentar el problema a abordar: "Desconocemos cómo poner en marcha un plan de vida activa y saludable que considere nuevos intereses, habilidades y necesidades en la población".


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Realizar una actividad de investigación en la que los estudiantes divididos en grupos, investiguen sobre diferentes actividades físicas que fomenten un estilo de vida activo y saludable. Cada grupo deberá presentar una actividad y sus beneficios.

  • Discutir en conjunto las actividades presentadas y determinar cuáles serían las más adecuadas para poner en marcha en la comunidad escolar.

  • Diseñar un plan de acción para implementar las actividades físicas seleccionadas en la comunidad escolar, teniendo en cuenta los nuevos intereses, habilidades y necesidades de la población.


Sesión 2:



  • Realizar una actividad de sensibilización sobre los comportamientos que ponen en riesgo la salud, como el sedentarismo y la mala alimentación.

  • Organizar una charla o taller con profesionales de la salud, nutricionistas o deportis