Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en el tema de los lenguajes artísticos y su relación con la expresión de problemas de nuestra comunidad."


• Lluvia de ideas: ¿Qué problemas creen que existen en nuestra comunidad?


• Discusión en grupo sobre los problemas mencionados y selección de uno para trabajar en el proyecto.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre el problema seleccionado, enfocándose en las adicciones: drogas (alcoholismo, marihuana...), celular, videojuegos, redes sociales.


• Los estudiantes deberán recopilar información sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones para el problema.


• Creación artística: Cada grupo deberá utilizar los lenguajes artísticos (formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros) para recrear la situación problemática y manifestar una postura crítica.


• Los estudiantes pueden elegir la forma de expresión artística que deseen (pintura, escultura, música, danza, teatro, etc.).

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Exposición y reflexión: Cada grupo presentará su creación artística al resto de la clase, explicando su mensaje y postura crítica.


• Discusión en grupo sobre las diferentes manifestaciones artísticas y las posturas críticas presentadas.


• Reflexión individual: Los estud