Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo: Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Sistema Solar y Universo. Explicar a los alumnos que exploraremos las características de los componentes del Sistema Solar.


• Actividad de preconocimientos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del Sistema Solar.


• Introducción al método de Aprendizaje por indagación: Explicar a los alumnos el proceso de indagación que seguirán para conocer más sobre los componentes del Sistema Solar.


• Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un componente del Sistema Solar para que investiguen sus características.

Sesión 2:

• Investigación en grupo: Los alumnos deben investigar en libros, internet u otras fuentes confiables sobre las características del componente asignado.


• Registro de información: Los alumnos deben tomar notas de la información relevante sobre el componente y sus características.


• Elaboración de modelos: Los alumnos deben crear modelos de los componentes del Sistema Solar utilizando materiales como papel, cartón, plastilina, etc.

Sesión 3:

• Presentación de los modelos