Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Falta reforzar el trabajo colaborativo entre pares y entre colegas para formar una comunidad de aprendizaje basada en las necesidades de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestro día a día.


• Explicar el objetivo de la clase y su relevancia.

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre los diferentes tipos de materiales y sus propiedades.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos investiguen sobre un material en particular y compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar la participación activa y el trabajo colaborativo entre los alumnos.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer las propiedades de los materiales en diferentes contextos.


• Plantear preguntas abiertas para que los alumnos reflexionen y compartan sus opiniones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el uso de materiales.


• Plantear el objetivo de la sesión y su relación con el tema anterior.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en grupos pequeños en la que los alumnos deben resolver un problema práctico utilizando dif