Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Plan de clase

Clase: Procesos técnicos
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de conocimiento de herramientas tecnológicas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: ¿Qué es un sistema técnico y cómo crees que se relaciona con la sociedad?


• Realización de una lluvia de ideas en el aula para recopilar los conocimientos previos sobre sistemas técnicos.


• Presentación del problema a atender: Falta de conocimiento de herramientas tecnológicas y su importancia en la actualidad.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados, destacando sus características principales y ejemplos de cada uno.


• Entrega de material de lectura y análisis en grupo sobre la relación de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Realización de una actividad práctica en grupos: los alumnos deberán investigar y presentar ejemplos de sistemas técnicos presentes en su comunidad y cómo impactan en los aspectos mencionados anteriormente.


• Monitoreo y apoyo a los grupos durante la actividad.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad y su vínculo con otros ámbitos.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre her