Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo de PDA: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Reforzar el trabajo colaborativo entre pares y entre colegas, para formar una comunidad de aprendizaje basada en las necesidades de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre las propiedades de los materiales y su aplicación en la vida cotidiana. 2. Presentación de un proyecto grupal en el que se apliquen los conocimientos adquiridos sobre las propiedades y características de los materiales.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• El docente realiza una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus saberes previos sobre los diferentes materiales que utilizan en su vida diaria y sus propiedades.


• Se plantea el objetivo de la clase y se explica la metodología de aprendizaje por indagación.

Desarrollo:

• Se divide a los alumnos en grupos y se les proporciona una serie de materiales con diferentes propiedades (madera, metal, plástico, etc.).


• Cada grupo deberá explorar los materiales, observar sus características y proponer aplicaciones para cada uno de ellos.


• Los grupos presentan sus conclusiones y se realiza una puesta en común.

Cierre:

• El docente guía una reflexión sobre las propiedades de los materiales y su importancia en la vida cotidiana.


• Se plantea la tarea para la siguiente sesión: investigar