Aula de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º

Armando Merino
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Aula de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º


Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano


Objetivo: Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: Crisis de violencia en el entorno


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Bienvenida a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia para la sesión.

  • Presentación del tema: "La cultura de paz y su importancia en la convivencia".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y cómo creen que se relaciona con la convivencia.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de un caso hipotético de discriminación o racismo en el entorno escolar.

  • División de los estudiantes en grupos pequeños, asignando un problema específico relacionado con el caso.

  • Investigación y análisis del problema asignado por parte de cada grupo.

  • Identificación de soluciones posibles y diseño de estrategias para promover la cultura de paz en el entorno escolar.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los problemas y soluciones identificados por cada grupo.

  • Reflexión individual sobre la importancia de promover una cultura de paz en la convivencia escolar.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.

  • Presentación del t