Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
ramon valenzuela- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Las familias tienen un bajo nivel cultural y económico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Inicio
- Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Reflexión sobre la importancia de las herramientas y su influencia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Planteamiento de la problemática y su relación con el tema.
- Exploración de conocimientos previos de los alumnos sobre herramientas y su uso.
Desarrollo
- Investigación y análisis de diversos tipos de herramientas, máquinas e instrumentos.
- Identificación de las funciones de cada herramienta y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Análisis de procesos de cambio técnico en diferentes sociedades y su impacto en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Realización de actividades prácticas que involucren el uso de herramientas y máquinas para la solución de problemas.
- Trabajo en equipo para fomentar la colaboración y el in