Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Objetivo: Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Falta de interés en los hechos reales de su comunidad

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre desastres naturales y su impacto en la población.


2. Mapa conceptual donde los alumnos relacionen los efectos ambientales, sociales y económicos de un desastre reciente.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relación con la problemática de falta de interés en hechos reales de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales que han ocurrido en México y en el mundo.


• Comentar las respuestas y destacar la importancia de comprender los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos clave: riesgos de desastre, procesos naturales y vulnerabilidad de la población.


• Proyectar imágenes y videos de desastres naturales recientes y preguntar a los alumnos sobre las posibles consecuencias ambientales, sociales y económicas de estos eventos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un desastre reciente en México o en el mundo, teniendo en cuenta los efectos ambientales, sociales y económicos, así como la vulnerabilidad de la población afectada.


• Proporcionar materiales de con