Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de vida saludable y su importancia.


• Explicación de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los mensajes que han visto en estos medios relacionados con una vida saludable.


• Reflexión y discusión grupal sobre los mensajes identificados y su impacto en la sociedad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al problema del consumo de comida chatarra y su relación con una vida saludable.


• Análisis de mensajes publicitarios de comida chatarra.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre los efectos negativos del consumo de comida chatarra en la salud.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión grupal.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Explicación de las características y recursos utilizados en los mensajes que promueven una vida saludable.


• Actividad: Los alumnos analizarán diferentes mensajes publicitarios de productos saludables y identificarán las características y recursos utilizados.


• Reflexión y discusión grupal sobre la eficacia de estos mensajes.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Reali