Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

OSCAR ERASMO VAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


Asignatura: Geografía


Grado: Secundaria 1º


Objetivo PDA: Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: Manejo de emociones


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales que afectan a la comunidad.

  • Motivación: Mostrar imágenes o videos de situaciones que evidencien los retos sociales y ambientales.


Desarrollo:



  • Organización de equipos de trabajo.

  • Lectura de un caso problemático relacionado con los retos sociales y ambientales en la comunidad.

  • Análisis del caso en grupo.

  • Identificación de las problemáticas sociales y ambientales presentes en el caso.


Cierre:



  • Puesta en común de las problemáticas identificadas por cada equipo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y comprender las problemáticas sociales y ambientales en la comunidad.

  • Asignación de tarea: Investigar sobre una problemática social o ambiental y realizar un reporte escrito.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de las problemáticas sociales y ambientales identificadas en la sesión anterior.

  • Actividad de sensibilización sobre el manejo de emociones relacionado con las problemáticas identificadas.


Desarrollo:



  • Presentación de los reportes escritos por los equipos.

  • Análisis y discusión de los reportes.

  • Identificación de las emociones que pueden surgir al enfrentar las problemáticas socia