Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: "Rompehielo". Los alumnos deben formar parejas y compartir con su compañero una característica que los define (forma de ser), un pensamiento o creencia personal (forma de pensar), una acción que realizan habitualmente (forma de actuar) y una relación significativa en su vida (forma de relacionarse). Luego, cada pareja compartirá con el grupo una de las respuestas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Explicación de la importancia de entender y respetar las diferentes formas en las que las personas se expresan y se relacionan.


• Actividad de reflexión: los alumnos formarán grupos y recibirán una serie de tarjetas con diferentes situaciones relacionadas con las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Deberán discutir en sus grupos cómo actuarían y cómo se sienten en cada una de las situaciones. Luego, compartirán sus respuestas con el grupo.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Síntesis de lo trabajado en la sesión.


• Reflexión final: cada alumno escribirá en un papel una forma de ser, pensar, actuar o relacionarse que le gustaría desarr