Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el tema "Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales":

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy comenzaremos un proyecto en el que trabajaremos en la expresión de sucesos significativos de nuestra vida en inglés. ¿Qué es un suceso significativo? ¿Alguien puede dar un ejemplo?"


• Actividad motivadora: A través de imágenes, los alumnos deberán identificar sucesos significativos que hayan vivido en su vida familiar, escolar, comunitaria o social y compartirlos con sus compañeros.

Desarrollo:

• Introducción del vocabulario necesario para expresar sucesos significativos (familiares, escolares, comunitarios y sociales) en inglés. Se utilizarán tarjetas con palabras y sus traducciones que los alumnos deberán asociar.


• Explicación de la estructura gramatical de una entrevista y de un relato en inglés.


• Los alumnos formarán parejas y realizarán entrevistas entre ellos para recopilar información sobre sucesos significativos en sus vidas. Se brindará una guía de preguntas para la entrevista.


• Cada pareja seleccionará un suceso significativo y comenzará a redactar un relato en inglés sobre él. Se proporcionarán ejemplos de relatos para guiar el proceso de escritura.

Cierre:

• Puesta en común de los sucesos significativos y relatos redactados por cada pareja.


• Reflexión sobre la importancia de expresar nuestros sucesos significativos en inglés y cómo esto nos ayuda a compartir nuestras experiencias con personas de otras culturas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del vocabulario y estructura gramatical trabajados en la sesión anterior.


• Actividad de anális