Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia y abordaje de la violencia escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyectar un video o presentar testimonios de personas que hayan sufrido violencia para generar empatía en los estudiantes.

Desarrollo (30 minutos):

• Debate grupal sobre los diferentes tipos de violencia que existen en la comunidad.


• Discusión sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.


• Identificación de situaciones de violencia escolar y análisis de sus causas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexiones finales sobre la importancia de erradicar la violencia.


• Tarea: Investigar sobre estrategias de comunicación asertiva y dialógica para abordar la violencia.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Leer un texto relacionado con la comunicación asertiva y dialogada.

Desarrollo (30 minutos):

• Análisis del texto leído y discusión grupal sobre cómo la comunicación asertiva y dialogada puede contribuir a erradicar la violencia.


• Debate sobre la importancia del respeto y la empatía en la comunicación.

Cierre (10 minutos):

• Reflexiones finales sobre los aprendizajes de la sesión.


• Tarea: Diseñar una estrategia de com