Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
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Ubicación curricular
Contenido Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Objetivo (PDA): Destacar la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre la importancia de la defensa de los derechos mencionados y se motivará a los alumnos a reflexionar sobre su relevancia en el contexto actual. Se generarán preguntas para activar el conocimiento previo de los estudiantes.
- Actividad de sensibilización: Los alumnos participarán en una dinámica grupal donde se les presentarán diferentes situaciones relacionadas con el acceso a la protección de datos personales, la información, la transparencia y la rendición de cuentas. Deberán debatir en pequeños grupos y compartir sus opiniones.
Fase 2: Desarrollo
- Investigación y análisis del problema: Se dividirá a los alumnos en grupos y se les asignará una situación problemática relacionada con el riesgo de violencia, inseguridad, delincuencia organizada y narcomenudeo. Cada grupo deberá investigar y recopilar información relevante sobre el problema, identificar las implicaciones éticas y legales, así como proponer posibles soluciones desde el enfoque de la defensa de los derechos mencionados.
- Presentación de los resultados: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos y propuestas en una pr