Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo (PDA): Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación del problema: Los alumnos no se alimentan sanamente.


• Motivación: Debate abierto sobre la influencia de los medios de comunicación en la alimentación de los jóvenes.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación (impresos o audiovisuales) que promueven una vida saludable.


• Análisis de mensajes publicitarios que promueven una vida saludable en diferentes medios.


• Realización de actividades prácticas para identificar las características y recursos utilizados en los mensajes.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar y seleccionar un mensaje publicitario que promueva una vida saludable y analizar sus características y recursos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Socialización de los mensajes publicitarios investigados por los alumnos.

Desarrollo:

• Trabajo en equipos para analizar los mensajes seleccionados.


• Identificación de las características y recursos utilizados en cada mensaje.


• Discusión grupal para compartir los hallazgos y reflexionar sobre la efectividad de los mensajes en promover una vida saludable.

Cierre:

• Elaboración de un listado de recomendaciones para