El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
ADA FRAN
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demanda el derecho a la salud integral.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 2º
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de ejercer una sexualidad informada y responsable.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.
- Presentación del tema: El derecho a la salud y la importancia de la prevención en el consumo de drogas.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por salud y los factores que pueden afectarla.
Desarrollo:
- Explicarles a los estudiantes qué son las drogas y cuáles son sus efectos en la salud.
- Realizar una actividad en grupos donde investiguen y seleccionen una droga específica para analizar sus efectos, formas de consumo y consecuencias.
- Cada grupo debe presentar sus resultados y conclusiones al resto de la clase.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre las consecuencias del consumo de drogas en la salud y en la sociedad.
- Realizar una puesta en común donde los alumnos expresen sus opiniones y conclusiones sobre la importancia de prevenir el consumo de drogas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar los conceptos vistos en la sesión anterior y repasar las conclusiones sobre el consumo de drogas.
- Presentar el problema de ejercer una sexualidad informada y responsable.
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