Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática a atender: Inasistencia de los alumnos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de asistencia.


• Presentación del tema "Procesos técnicos" y su importancia en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Motivación a través de la lectura de un texto relacionado con sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad y la naturaleza.

Desarrollo:

• Distribución de los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Asignación de una tarea de aprendizaje servicio: Investigar sobre un sistema técnico utilizado en su comunidad y cómo interactúa con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Guía para la investigación: Plantear preguntas como, ¿cómo se organiza el sistema técnico?, ¿qué medios se utilizan?, ¿qué materiales y energía se requieren?, ¿qué conocimientos y saberes se aplican?, ¿qué experiencias pasadas han influido en su desarrollo?


• Brindar tiempo para la investigación en el aula, aprovechando los recursos tecnológicos disponibles.

Cierre:

• Puesta en común de