Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Inasistencia de los alumnos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realización de una dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y crear un ambiente de confianza.


• Presentación del tema a través de un video motivador y preguntas disparadoras.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de necesidades básicas y su relación con los procesos técnicos.


• Análisis de casos reales donde se evidencie la satisfacción de necesidades a través de procesos técnicos.


• Ejemplo de proceso técnico realizado por algún experto invitado.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los factores que inciden en los procesos técnicos.

Cierre:

• Reflexión sobre los factores identificados y su influencia en el desarrollo de los procesos técnicos.


• Debate y discusión grupal sobre la importancia de la igualdad de oportunidades en el ámbito técnico.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de procesos técnicos que favorezcan o limiten la igualdad de oportunidades.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Presentación de los ejemplos de procesos técni