Introducción al tema de la convivencia y la diversidad.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción al tema de la convivencia y la diversidad.

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de establecer relaciones positivas y convivir de manera inclusiva con personas de diferentes contextos.

Actividad 1: Conversación inicial (10 minutos)

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen a alguien que sea diferente a ellos (por ejemplo, alguien de otra cultura o con una discapacidad).


• Escuchar las respuestas de los alumnos y fomentar la participación de todos.

Actividad 2: Juego de las diferencias (20 minutos)

• Preparar tarjetas con imágenes de personas de diferentes contextos (por ejemplo, un niño en silla de ruedas, una niña con distintas ropas culturales, etc.).


• Dividir a los alumnos en parejas y entregarles las tarjetas.


• Cada pareja deberá comparar las tarjetas y encontrar las diferencias entre ellas.


• Fomentar la colaboración y el respeto en el trabajo en pareja.

Actividad 3: Reflexión en grupo (15 minutos)

• Invitar a los alumnos a sentarse en círculo y compartir sus experiencias durante el juego.


• Preguntar cómo se sintieron al trabajar con alguien diferente y qué aprendieron de esa experiencia.


• Promover la empatía y la aceptación de la diversidad a través de la conversación.

Sesión 2:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos.

Objetivo: Fomentar actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar en el contexto de la convivencia escolar.

Actividad 1: Cuento inclusivo (15 minutos)

• Leer un cuento que promueva la aceptación de la diversidad y la importancia de ayudar y colaborar con los demás.


• Durante la lectura, realizar preguntas para fomentar la participación y la reflexión d