Prevención de situaciones de riesgo

Alex Vences
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo


Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo: Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Interdisciplinariedad: Autoestima


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y creación de un ambiente de confianza.

  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una dinámica de integración en la que los alumnos compartan sus experiencias de prevención de situaciones de riesgo.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre las diferentes situaciones de riesgo: accidentes, adicciones, violencia y fenómenos naturales.

  • Puesta en común de las diferentes alternativas de prevención que los alumnos conocen.

  • Trabajo en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre las alternativas personales, familiares y comunitarias de prevención de cada una de las situaciones de riesgo.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de la prevención en la vida cotidiana.

  • Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un familiar o amigo adulto sobre las medidas de prevención que toman ante situaciones de riesgo.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema y de la tarea asignada.

  • Dinámica de autoestima: los alumnos deberán compartir una situación en la que se hayan sentido seguros y confiados en sí mismos.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre la importancia de la autoestima en la prevención de situaciones de riesgo.