Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Grado: 4º de primaria

Objetivo PDA: Reflexionar sobre el valor de la familia y la aportación de sus integrantes para favorecer el desarrollo personal y afectivo de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Falta de valores en la mayoría de los alumnos

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la familia.


• Actividad grupal: los alumnos se dividirán en grupos pequeños y elaborarán un mural donde representen cómo sería su familia ideal en cuanto a protección, cuidado, afecto y sustento.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes representaciones de la familia y la importancia de cada miembro en el desarrollo personal.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad individual: los alumnos deberán escribir una carta a un miembro de su familia en la que expresen su agradecimiento y valoración por su aportación en su desarrollo personal.


• Intercambio de cartas entre los alumnos y posterior lectura en voz alta de algunas de ellas.


• Reflexión en grupo sobre las emociones y sentimientos que se generan al expresar gratitud hacia la familia.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad grupal: los alumnos formarán equipos y diseñarán un juego de mesa sobre la importancia d