Interacciones de la electricidad y el magnetismo - Ondas electromagnéticas

Francisco Granados
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo - Ondas electromagnéticas


Objetivo (PDA): Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinario: Los alumnos carecen de inclusión en la escuela.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y del problema interdisciplinario.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por ondas electromagnéticas y su importancia en la tecnología de comunicación.

  • Realizar una actividad introductoria: Observar diferentes imágenes de aparatos tecnológicos y discutir qué creen que tienen en común.


Fase de desarrollo:



  • Introducir el concepto de ondas electromagnéticas y su relación con la electricidad y el magnetismo.

  • Mostrar ejemplos de aparatos tecnológicos de comunicación y explicar cómo funcionan a través de las ondas electromagnéticas.

  • Realizar una actividad práctica: Construir una antena casera para captar ondas electromagnéticas y observar cómo afecta la señal de un dispositivo de comunicación.


Fase de cierre:



  • Realizar una discusión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.

  • Reflexión sobre el problema de inclusión en la escuela y cómo las ondas electromagnéticas pueden contribuir a la comunicación y conexión entre las personas.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre diferentes aparatos tecnológicos de comunicación y sus componentes relacionados con las ondas electromagnéticas.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar los