Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y definir las características de las figuras geométricas, como lados, rectas y curvas.

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción (5 minutos)

• Iniciar la clase mostrando diferentes figuras geométricas en un cartel y preguntar a los alumnos si pueden identificarlas y mencionar sus características principales.


• Promover una breve discusión sobre las características que mencionen y guiarlos hacia los términos correctos.

Actividad 2: Observación y clasificación (20 minutos)

• Entregar a cada alumno una hoja con diferentes figuras geométricas dibujadas en ellas.


• Pedirles que observen detenidamente las figuras y las clasifiquen de acuerdo a sus características (lados, rectas y curvas).


• Caminar por el aula y ofrecer apoyo y orientación a los alumnos según sea necesario.

Actividad 3: Puesta en común (15 minutos)

• Invitar a los alumnos a compartir sus clasificaciones con el resto de la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes clasificaciones y justificar las respuestas utilizando el vocabulario adecuado.


• Resaltar las características más comunes y establecer criterios claros para la clasificación de las figuras geométricas.

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos serán capaces de construir figuras geométricas a partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos.

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Recordatorio (10 minutos)

• Iniciar la clase recordando las características de las figuras geométricas mencionadas en la sesión anterior.


• Preguntar a los alumnos cómo podrían construir estas figuras utilizando retículas de triángulos, cuadrados o puntos.

Actividad 2: Construcción de figuras