Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Tania Luna
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Falta de valores


Enfoque: Igualdad de género e inclusión


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela.

  • Reflexionar sobre la importancia de narrar estos sucesos y su relación con los valores.

  • Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos elaboren una pequeña narración sobre una actividad escolar que consideren relevante.

  • Puesta en común de las narraciones escritas por los alumnos.


Sesión 2:



  • Repasar la sesión anterior y los conceptos trabajados.

  • Introducir el concepto de organización temporal y causal en la narración.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos ordenen cronológicamente una serie de imágenes que representen diferentes eventos escolares.

  • Reflexionar sobre la importancia de la organización temporal en la narración y cómo ayuda a entender los sucesos.

  • Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos elaboren una narración utilizando una organización temporal y causal.


Sesión 3:



  • Repasar la sesión anterior y los conceptos trabajados.

  • Introducir el concepto de proyecto comunitario y su relación con la narración de actividades y eventos relevantes.

  • Plantear a los alumnos la realización de un proyecto comunitario en la escuela re