Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Objetivo: Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Temas transversales: Interdisciplinariedad y el problema de elaborar fichas informativas sobre los recursos utilizados por los escritores en sus obras.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y explicar el objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conozcan.


• Mostrar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas a través de imágenes o videos.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una creación literaria.


• Cada grupo investigará sobre la creación literaria asignada, su origen, características y ejemplos.


• Los grupos crearán una ficha informativa sobre la creación literaria, incluyendo los recursos utilizados por los escritores en sus obras.

Cierre:

• Cada grupo presentará su ficha informativa y compartirá sus investigaciones con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de leer y conocer las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de nuestra comunidad o lugar de interés.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar de manera general lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear el problema de elabora