Prevención de situaciones de riesgo a través de la cultura de prevención

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo a través de la cultura de prevención

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo de aprendizaje (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Introducción a la cultura de prevención (Inicio: 10 minutos)

• Presentación del tema: ¿Qué es la cultura de prevención? ¿Por qué es importante desarrollar una cultura de prevención en nuestra vida diaria?


• Actividad de sensibilización: Muestra de imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones de riesgo y reflexión grupal sobre cómo podrían haberse prevenido.

Desarrollo (30 minutos)

• Lectura y análisis de textos relacionados con la cultura de prevención.


• Discusión en parejas o grupos pequeños sobre las ideas principales de los textos y su relación con la prevención de situaciones de riesgo.


• Elaboración de una lista de situaciones de riesgo comunes en la vida diaria y posibles medidas de prevención.

Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de las listas de situaciones de riesgo y medidas de prevención.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos promover la cultura de prevención en nuestra comunidad?

Sesión 2: Prevención de accidentes y violencias (Inicio: 10 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la importancia de la cultura de prevención.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué tipos de