Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Inasistencia de los alumnos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con la inclusión y la sustentabilidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que pueden influir en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos y asignación de un factor específico para investigar.


• Investigación sobre el factor asignado y cómo incide en los procesos técnicos.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos ante el resto de la clase.


• Reflexión y debate sobre la importancia de considerar estos factores en los procesos técnicos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los factores investigados en la sesión anterior.


• Presentación del problema de inasistencia de los alumnos y su impacto en el aprendizaje.


• Discusión sobre posibles soluciones y formas de organización para mejorar la asistencia.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo para diseñar propuestas de mejora.


• Análisis de las posibles técnicas, procesos o formas de organización que podrían implementarse.


• Planificación de las acciones a llevar a cabo para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad e