Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Motivación: Mostrar a los alumnos una situación problemática que requiera resolver una ecuación para encontrar la solución.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Resolver ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realización de ejemplos prácticos, resolviendo ecuaciones paso a paso y utilizando las propiedades de la igualdad.


• Trabajo en parejas o en grupos pequeños para resolver ejercicios similares, fomentando la colaboración y la discusión entre los estudiantes.


• Uso de material didáctico como regletas, fichas o manipulables para representar las ecuaciones y facilitar la comprensión del procedimiento.

Cierre:

• Reflexión y recapitulación de lo aprendido durante la sesión.


• Revisión de los ejercicios resueltos en grupos y aclaración de dudas.


• Asignación de ejercicios para practicar en casa.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de comprensión lectora relacionada con ecuaciones lineales y cuadráticas, donde los alumnos deberán leer un texto y responder preguntas relacionadas con el contenido.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para resolver problemas matemáticos que requieran la aplicación de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Uso de estrategias de pensamiento crítico para analizar los problemas, identificar la incógnita y plantear la ecuación correspondiente.


• Discusión y debate en grupo sobre los distintos enfoques y soluciones propuestas.

Cierre:

• Reflexión sobre el proceso de resol