Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Francisco Granados
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos comunes del magnetismo que los alumnos conozcan.
- Presentar el problema de inclusión en la escuela y su relación con el tema de la clase.
Desarrollo:
- Introducir los conceptos básicos de magnetismo, como el campo magnético y los polos magnéticos.
- Realizar demostraciones prácticas para mostrar la interacción entre imanes y objetos metálicos.
- Realizar experimentos simples para que los alumnos observen cómo los imanes interactúan entre sí.
Cierre:
- Realizar una breve discusión en grupo sobre las observaciones y conclusiones obtenidas durante la sesión.
- Plantear preguntas que motiven a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de comprender las interacciones de la electricidad y el magnetismo en su vida diaria.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentar una situación problemática relacionada con las interacciones del magnetismo y la electricidad.
Desarrollo:
- Introducir el concepto de electromagnetismo y cómo se relaciona con las interacciones del magnetismo y la electricidad.
- Realizar experimentos prácticos para demostrar cómo se puede generar un campo magnético a partir de la electricidad, utilizando una bobina y una pila.
- Analizar y discutir los resultados de los experimentos.
Cierre