Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atención al problema de la inasistencia de los alumnos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Motivación: Mostrar ejemplos de representaciones gráficas utilizadas en el diseño de producciones técnicas.


• Planteamiento del problema de la inasistencia de los alumnos y la importancia de la comunicación para resolverlo.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de representación técnica (planos, croquis, diagramas, etc.).


• Realización de ejercicios prácticos de representación técnica, utilizando diferentes técnicas y herramientas (papel y lápiz, software de diseño, etc.).

Cierre:

• Puesta en común de los ejercicios realizados.


• Reflexión sobre la importancia de la representación gráfica en la comunicación técnica.


• Asignación de tarea: Elaborar una representación gráfica de un objeto técnico de interés personal.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Discusión en grupos sobre las representaciones gráficas elaboradas.

Desarrollo:

• Introducción a la metodología de aprendizaje servicio.


• Planteamiento de un proyecto de servicio relacionado con la comunicación y representación técnica en la comunidad escolar.


• Organización de grupos de trabajo para la realización del proyect