Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Bajo rendimiento escolar en lectura, escritura, comprensión y redacción

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Breve explicación sobre los recursos literarios.


• Diagnóstico de los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Lectura compartida de un cuento tradicional de la cultura local.


• Análisis del cuento: identificación de los recursos literarios utilizados.


• Ejercicio práctico: los alumnos deben escribir un cuento tradicional utilizando al menos dos recursos literarios.

Cierre:

• Socialización de los cuentos tradicionales escritos por los alumnos.


• Evaluación formativa mediante la observación y retroalimentación individualizada.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de los conceptos y recursos literarios vistos anteriormente.


• Presentación del tema: creaciones literarias contemporáneas.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura en la actualidad.

Desarrollo:

• Lectura compartida de un poema o texto poético contemporáneo.


• Análisis del poema: identificación de los recursos literarios utilizados.


• Ejercicio práctico: los alumnos deben escribir un poema contemporáneo utilizando al menos dos recursos literarios.