Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Francisco Granados
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo PDA: Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Los alumnos carecen de inclusión en la escuela


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación de la temática a través de una pregunta provocadora: ¿Qué relación existe entre la electricidad y el magnetismo?

  • Actividad de reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos y experiencias relacionadas con el tema.

  • Establecimiento de los objetivos de aprendizaje y la importancia de la inclusión en la escuela.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción a los conceptos básicos de electricidad y magnetismo a través de una presentación interactiva.

  • Experimento práctico: Los alumnos realizarán una serie de actividades para observar las interacciones entre imanes y objetos metálicos.

  • Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y la relación entre los fenómenos observados.


Sesión 2:



  • Actividad de investigación guiada: Los alumnos formarán equipos para investigar y recopilar información sobre las leyes del magnetismo.

  • Debate en grupo: Los equipos presentarán sus hallazgos y discutirán sobre las aplicaciones prácticas de las interacciones entre electricidad y magnetismo.


Sesión 3:



  • Experimento práctico: Los alumnos realizarán una serie de actividades para explorar las propiedades de los campos magnéticos.

  • Análisis de resultados: Los alumnos interpretarán los resultados obtenidos y buscarán explicaciones c