Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad sensorial en la que los alumnos exploren diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares a través de la vista, el oído, el tacto, etc.


• Discusión en grupo: Fomentar la participación de los alumnos para que compartan sus experiencias y emociones al interactuar con los diferentes elementos explorados.


• Tarea: Pedir a los alumnos que elijan un objeto, persona, ser vivo o lugar que les haya llamado la atención y que lo describan por escrito.

Sesión 2:

• Exposición de las descripciones: Pedir a los alumnos que compartan las descripciones que realizaron en la sesión anterior.


• Análisis y reflexión: Guiar una discusión en grupo sobre las características comunes y distintivas de las descripciones presentadas.


• Actividad artística: Pedir a los alumnos que elijan una de las descripciones compartidas y que la representen de forma plástica, sonora, corporal, teatral o utilizando otros lenguajes artísticos.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre el cuidado de la flora y fauna de los puertos y que preparen una presentación sobre el tema.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones: Pedir a los alumnos que compartan las presentaciones que prepararon sob