Procesos técnicos
0333 Meraz Torres Maximino
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Procesos técnicos
Tema: Procesos técnicos - Análisis de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados, y su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de inasistencia de los alumnos.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e igualdad de género.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y motivación.
- Presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos que utilizamos en nuestra vida diaria.
Desarrollo:
- Exposición magistral sobre los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.
- Ejemplo de cada tipo de sistema técnico y su aplicación en la sociedad.
- Actividad grupal: los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de sistemas técnicos de cada tipo.
Cierre:
- Puesta en común de los ejemplos encontrados por los alumnos.
- Reflexión sobre las características y procesos de cada sistema técnico.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Compartir y discutir los resultados de la investigación.
Desarrollo:
- Aprendizaje servicio: los alumnos trabajarán en grupos para diseñar y construir un sistema técnico que solucione un problema relacionado con la inasistencia de los alumnos.
- Identificación de los recursos y materiales necesarios para la construcción del sistema técnico.
- Planificación y distribución de tareas dentro de los grupos.
Cierre:
- Presentación de los proyectos por par