Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Tema: Introducción al álgebra

Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar la lectura y la investigación de datos históricos para fomentar el interés por estas actividades.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Presentar el problema: Los alumnos tienen apatía por la lectura y la investigación de datos históricos.


• Reflexionar sobre la importancia de la lectura y la investigación de datos históricos en nuestra vida cotidiana y en el ámbito académico.


• Plantear la pregunta generadora: ¿Cómo podemos utilizar la lectura y la investigación de datos históricos en el estudio del álgebra?

Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles aplicaciones del álgebra en situaciones históricas.


• Presentar ejemplos de situaciones históricas que pueden ser analizadas utilizando el álgebra.


• Explicar los conceptos básicos del álgebra: variables, expresiones algebraicas, ecuaciones algebraicas, etc.


• Resolver ejercicios y problemas relacionados con el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos utilizando el álgebra.

Cierre (10 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar el álgebra en situaciones históricas.


• Asignar una tarea que consista en investigar y escribir sobre la aplicación del álgebra en un contexto histórico real.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y preguntar a los alumnos sobre sus hallaz