Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de asistencia.


• Breve repaso del tema anterior (Educación socioemocional y tutoría).


• Presentación del objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema: "Los alumnos no tienen un proyecto de vida".


• Reflexión inicial para generar pensamiento crítico: ¿Por qué creen que es importante tener un proyecto de vida?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué es un proyecto de vida? ¿Por qué es importante tenerlo?


• Presentación del concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Realización de una actividad individual: Cada alumno debe escribir sus intereses y necesidades, así como sus logros y metas personales hasta el momento.


• Socialización y discusión en grupos pequeños sobre los intereses, necesidades, logros y metas compartidas.

Sesión 2:

• Exposición de algunos proyectos de vida personales como ejemplo.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y trabajarán en la identificación y clasificación de intereses y necesidades comunes.


• Reflexión grupal sobre la importancia de establecer metas personales y compartidas.

Sesión 3:

• Actividad individual: Los alumnos realizarán una autoevaluación de sus conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ideas y met