Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo (PDA): Distinguir las diferencias y similitudes entre los mitos y leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Reconocimiento de la importancia de la sabiduría generacional.

Sesión 1 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar brevemente el objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de motivación, como una ronda de preguntas sobre si conocen algún mito o leyenda y qué saben sobre ellos.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los alumnos algunos ejemplos de mitos y leyendas de diferentes culturas y épocas.


• Explicar las características de los mitos y las leyendas, resaltando sus diferencias y similitudes.


• Realizar una lectura en voz alta de un mito y una leyenda, y fomentar la participación de los alumnos para identificar las características de cada uno.

3. Cierre (5 minutos)

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión, enfatizando las diferencias y similitudes entre mitos y leyendas.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión, que consista en que los alumnos busquen y traigan un mito o leyenda de su preferencia para analizarlo en clase.

Sesión 2 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan los mitos o leyendas que trajeron para analizar en clase.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Permitir que los alumnos presenten y comenten los mitos o leyendas que trajeron, destacando las características de cada uno.


• Fomentar la participación de los alumnos para que identifiquen las diferencias y similitudes e