Promoviendo el entendimiento mutuo y la toma de decisiones considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Promoviendo el entendimiento mutuo y la toma de decisiones considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: Algunas actitudes inadecuadas implican que ciertas actividades en el grupo no se lleven a cabo en tiempo y forma.

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una dinámica de grupo.


• Breve exposición del problema a tratar y la importancia de las actitudes adecuadas para el desarrollo del grupo.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las consecuencias de las actitudes inadecuadas en el grupo.


• Reflexión en grupos pequeños sobre situaciones en las que han experimentado actitudes inadecuadas y cómo afectaron el bienestar personal y social.


• Puesta en común de los resultados de los grupos.

Cierre:

• Cierre de la sesión con una reflexión individual sobre la importancia de las actitudes adecuadas para el bienestar personal y social.


• Tarea: Los estudiantes deberán realizar una lista de situaciones en las que podrían surgir actitudes inadecuadas y cómo podrían enfrentarlas de manera adecuada.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la lista de situaciones creada po