Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Organización e interpretación de datos
Objetivo (PDA): Interpreta tablas de frecuencias y gráficas de barras, y reconoce la moda de un conjunto de datos para responder preguntas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de por qué los alumnos no respetan las normas de convivencia en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema "Organización e interpretación de datos" y explicar en qué consiste.


• Plantear el problema de por qué los alumnos no respetan las normas de convivencia en la escuela y generar una lluvia de ideas inicial sobre posibles causas.

Sesión 2: Indagación sobre el problema (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con el problema planteado.


• Brindar recursos, como libros, videos y páginas web, para que los alumnos investiguen sobre su pregunta y recojan información relevante.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la inclusión de todos los estudiantes en el proceso de investigación.

Sesión 3: Análisis de datos (15 minutos)

• En grupos, los alumnos compartirán la información recopilada y discutirán sus hallazgos.


• Guiar a los alumnos en la identificación de patrones y tendencias en los datos recopilados, relacionándolos con el problema planteado.


• Introducir el concepto de tablas de frecuencias y gráficas de barras como herramientas para organizar y representar los datos.

Sesión 4: Interpretación de datos y reconocimiento de la moda (15 minu