Factores que inciden en los procesos técnicos

0333 Meraz Torres Maximino
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática transversal: Inasistencia de los alumnos


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Se realizará una observación de la participación activa de los alumnos durante las actividades desarrolladas en clase y se registrarán las evidencias de su colaboración y comprensión del tema.



  2. Mapa conceptual: Los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual donde integren los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos, relacionándolos entre sí y mencionando ejemplos reales.




Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Motivación: Presentación de una situación problemática relacionada con la inasistencia de los alumnos y su impacto en la calidad de vida.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los factores sociales que inciden en los procesos técnicos.

  • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán ejemplos de factores sociales que puedan influir en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y analizarán un caso real de una solución técnica que haya mejorado la calidad de vida tomando en cuenta los factores sociales.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en