Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Problema a abordar: Dificultad para reconocer el término desigualdad, sus consecuencias y posibles soluciones a nivel social.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Motivación: Se muestra un video o se relata una historia que ilustre situaciones de desigualdad y las consecuencias que esto genera.


• Planteamiento del problema: Se expone el problema a los alumnos y se les pide que reflexionen sobre su importancia y cómo afecta a su comunidad.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y se les entrega una lista de preguntas relacionadas con el tema. Deben investigar y discutir en grupo para responder a las preguntas.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus respuestas y se genera una discusión en clase.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escriben en su cuaderno una reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con su entorno.


• Tarea: Investigar ejemplos de desigualdad en su comunidad y traer ejemplos para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Se repasan las reflexiones individuales y se retoman los ejemplos de desigualdad investigados.


• Introducción de conceptos: Se explican los términos desigualdad, c