Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema - Algunas actitudes inadecuadas implican en tiempo y forma se lleven a cabo ciertas actividades en el grupo.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• En grupo, reflexionar sobre la importancia de las formas de ser, pensar, actuar e interactuar en las relaciones personales y sociales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que las formas de ser, pensar, actuar e interactuar pueden afectar el bienestar personal y social.


• Presentar el problema: Actitudes inadecuadas que impiden llevar a cabo ciertas actividades en el grupo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá elegir una actividad o tarea en la que hayan experimentado dificultades debido a actitudes inadecuadas.


• Realizar un análisis de la situación, identificando las formas de ser, pensar, actuar e interactuar que causaron los problemas.


• Presentar los resultados de los análisis en forma de una breve presentación o cartel.

Cierre:

• Compartir las presentaciones o carteles con todo el grupo.


• Reflexionar en conjunto sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar que se identificaron en cada caso.


• Destacar la importancia de comprender las diversas maneras de vi