Prevención de Situaciones de Riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de Situaciones de Riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (10 minutos)

  
  
  
  
  • Presentar el tema de prevención de situaciones de riesgo y su importancia en la vida de los alumnos.
  
  
  • Realizar una breve encuesta a los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema y sus experiencias personales o de su entorno.
  
  
  
  



• Sesión 2: Análisis de situaciones de riesgo (10 minutos)

  
  
  
  
  • Mostrar a los alumnos diferentes situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen las posibles consecuencias de estas situaciones y las formas de prevención.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 1: Apropiación de la cultura de prevención (15 minutos)

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos diferentes culturas que tienen una fuerte cultura de prevención, como Japón en casos de desastres naturales o países con bajos índices de adicciones.
  
  
  • Promover una discusión en la que los alumnos identifiquen las características de estas culturas y las razones por las que tienen una mayor prevención de situaciones de riesgo.
  
  
  
  



• Sesión 2: Construcción de alternativas personales (15 minutos)

  
  
  
  
  • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre sus propias acciones y decisiones que puede