Introducción al impacto de las actividades humanas en el entorno natural

Adriana Martinez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Objetivo: Comprender el impacto de las actividades humanas en el entorno natural y su importancia en el cuidado del mismo.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para que expresen lo que saben sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  2. Desarrollo de la clase (30 minutos): Presentar a los estudiantes ejemplos concretos de actividades humanas que generen un impacto negativo en el entorno natural, como la deforestación, la contaminación del aire y del agua, entre otros. Explicar las consecuencias de estas actividades y la importancia de tomar acciones para cuidar el entorno natural.

  3. Cierre de la clase (5 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza y cómo cada uno puede contribuir al cuidado del entorno natural.


Sesión 2:
Tema: Acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del entorno natural
Objetivo: Conocer y analizar acciones y prácticas socioculturales de la comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (10 minutos): Realizar una actividad grupal donde los estudiantes compartan acciones y prácticas socioculturales que conozcan y que favorezcan el cuidado del entorno natural.

  2. Desarrollo de la clase (30 minutos): Presentar a los estudiantes diferentes acciones y prácticas socioculturales que se llevan a cabo en su comunidad para el cuidado del entorno natural, como la separación de residuos, el reciclaje, el ahorro de agua, entre otros. Analizar junto a los estudiantes