Regularidades y Patrones - Representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Regularidades y Patrones - Representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Abordar el problema de la violencia en el entorno escolar, la casa y la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de la comunidad y la convivencia pacífica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones de violencia que ocurren en el entorno escolar, la casa y la comunidad.


• Compartir experiencias personales relacionadas con la violencia.

Sesión 1: Desarrollo

• Introducir el concepto de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números.


• Realizar ejemplos de sucesiones simples utilizando figuras y números.


• Invitar a los alumnos a identificar patrones en las sucesiones y a encontrar la fórmula para calcular el término "n" de la sucesión.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos creen sus propias sucesiones con progresión aritmética, utilizando figuras y números.

Sesión 1: Cierre

• Reflexionar sobre la importancia de identificar y representar regularidades y patrones en diferentes contextos.


• Conectar el tema de la clase con el problema de la violencia en la comunidad.


• Proponer a los alumnos pensar en posibles soluciones para abordar el problema de la violencia desde la perspectiva de las regularidades y patrones.

Sesiones 2-4: Desarrollo

• Continuar explorando sucesione