Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Objetivo PDA: Escribe un cuento de manera colectiva y elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de hábito, interés y orientación por la lectura

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la comprensión y producción de cuentos para su disfrute.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un cuento y cuáles son sus características.


• Distribuir materiales como papel, lápices, colores, tijeras, pegamento, objetos cotidianos y solicitar a los alumnos que elijan un objeto para convertirlo en un personaje de cuento.


• Los alumnos deberán escribir una descripción breve del personaje elegido y compartirlo con el grupo.

Sesión 2:

• Continuar la lluvia de ideas sobre los elementos que conforman un cuento.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una parte del cuento (inicio, desarrollo o final).


• Cada grupo deberá escribir su parte del cuento, tomando en cuenta los personajes elaborados con objetos cotidianos.


• Al finalizar la sesión, los grupos compartirán sus partes de cuento con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Reflexionar sobre la importancia de la lectura en la comprensión y producción de cuentos.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de cuentos cortos seleccionados por el docente.


• Después de la lectura, los alumnos deberán discutir en grupos sobre el mensaje principal del cuento y qué les ha