El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificación de problemas en la comunidad

Objetivo específico: Los alumnos podrán identificar problemas en su comunidad que podrían ser solucionados a través de acciones colectivas.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los problemas que observan en su comunidad.


3. Clasificar los problemas identificados en categorías (educación, medio ambiente, salud, etc.).


4. Elección de un problema en grupo para trabajar durante el proyecto comunitario.

Sesión 2:
Título: Investigación sobre el problema elegido

Objetivo específico: Los alumnos podrán investigar y recopilar información relevante sobre el problema elegido en su comunidad.

Actividades:

1. Recordatorio del problema elegido en la sesión anterior.


2. Organización de equipos de trabajo para investigar el problema.


3. Uso de diversas fuentes de información (internet, libros, entrevistas, encuestas, etc.).


4. Registro de la información recopilada en un formato adecuado (tabla, gráficos, etc.).


5. Reflexión grupal sobre la importancia de la investigación en la solución de problemas.

Sesión 3:
Título: Planificación de acciones colectivas

Objetivo específico: Los alumnos podrán elaborar propuesta